近年来，我国分外的注重青少年法治教育，将其归入国民教育系统，旨在从小培养小孩子们的规矩知道、权利义务观念以及使用法令维护本身权益的才能。但是，传统课堂教学往往侧重于理论常识的教授，缺少实践环节，难以激起学生的学习爱好和深层了解。因而，建造中小学法治实训基地，经过模仿法庭、法治游戏、事例剖析等互动方式，将法令常识与实践操作紧密结合，成为处理这一问题的有效途径。
法治实训基地的规划首要需统筹教育性和趣味性，保证学生在轻松愉快的气氛中学习法令常识。经过规划赋有构思的法治游戏、人物扮演等活动，让学生在游戏中学习，在学习中游戏，既增强了学习的趣味性，又提升了教育的实效性。
实践是检验真理的唯一标准。法治实训基地应着重实践操作和亲自体会，如建立模仿法庭，让学生亲自扮演法官、律师、当事人等人物，体会法令程序的谨慎与公平；或经过虚拟现实技能模仿犯罪现场勘查，让学生在虚拟环境中学习侦办技巧，增强其对法令实践的知道。
实训基地的内容规划需掩盖法令常识的每个方面，从宪法、民法到刑法、行政法等，构成一个完好的常识系统。一起，针对不同年龄段学生的认知特色和爱好点，规划分层次、有清晰的目的性的教学内容，保证每位学生都能在对自己最合适的层面上取得生长。
模仿法庭是法治实训基地的中心区域，经过模仿实在的司法审判进程，让学生亲自体会法令程序的每一个环节。从案子受理、依据搜集、法庭调查、辩论到终究判定，每一步都严厉依照法令规定进行，旨在培养学生的法令思想、逻辑推理才能和口头表达才能。
法治游戏体会区经过一系列精心规划的法治游戏，如“法令小侦察”、“法令连连看”等，让学生在游戏中学习法令常识，了解法令准则。游戏内容包括法令常识、事例剖析、权益维护等多个视点，既增强了学习的趣味性，又加深了学生对法令常识的了解和回忆。